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标题: 升学必读：职高与普高的区别！理性选择展望未来 [打印本页]

作者: W3aFY3f5zE4 时间: 2021-3-27 15:27
标题: 升学必读：职高与普高的区别！理性选择展望未来
升学必读：职高与普高的区别！理性选择展望未来

春雷响，万物长。初三学习阶段，对于每一个即将步入高中生活的学生而言，是非常重要的学习阶段；中考志愿填报是人生的一次重要选择。

最近，总是听不少家长说，自己的孩子上初三，成绩一直不怎么好，几乎每次考试都是班级倒数。某某学校为了升学率，往往对这类学习成绩不理想的同学进行劝导，希望他们绕过“中考这座大山”，提前参加职业高中（以下简称职高）自主招生。如果学生不愿意，他们甚至打电话给家长，对家长进行劝说。其中，劝说的出发点始终围绕“为了孩子好”的观点切入。

例如，孩子成绩本身不理想，被普通高中（以下简称普高）录取几率很小，如果被刷下来以后甚至没有学校读书。父母眼里的孩子，无论学习成绩优劣，始终希望他们接受良好的普通高中教育，并不希望他们就读职高。但是经过职高老师的一番劝说后，不少父母会动摇自己的初衷。

提前选择就读本地职业高中，对孩子而言，真的是为了他们着想吗？有很多人都觉得老师劝说孩子读职高，就是为了升学率，为了拿提成，那事实真的是这样吗？

就此四方面的区别总结出以下要点?
一，办学性质的区别
职高，全称职业高级中学或高级职业中学，一般会在中考之前进行自主招收初中毕业生，总体对招收学生的成绩要求不高，学制基本以三年为主。
普高，也是普通高级高中的简称，是我国九年制义务教育阶段结束，让学生接受普通高中教育，为学生升学进入高等院校创造机会。普高招收的也是初中毕业生。但是要对中考成绩梯级分类，从高到低排列筛选后进行招生。总体来说，分数线达不到普高要求的学生才会选择就读职高。
二，教学内容的区别
职高教材为语文、数学、外语和专业教材和专业技能学习。职高学生除了学习文化课外，所选专业技能和专业知识也是主要学习内容，也就是所谓的“专业课”，为今后就业奠定基础。
普高学习的内容就是大家了解到的，语数外，政史地，物化生技。也就是所谓学习文化知识为主。

三，培养目标的区别
定义上，普高就是为了给高校输送合格人才。所以，培养目标主是培养知识型人才，所学内容以更高层次，更加全面的知识为主。普高的学生毕业后一般都会参加普通高考，争取进入大学进一步深造。

职高属于提前向社会输送专业型基础人才。所以，职高的培养目标是培养技术型人才，在学习语数英等基础课程之余，学生更多的精力是放在学习所选的专业技术上。

此外提醒广大家长，其实无论是普高还是职高，毕业后都可以参加大学的招生考试。

所不同的是，相对于职高而言，普高可选择的专业和学校较广，而职高只能选择对口的专业和大学，可选余地相对较小。

四，毕业证书的含金量区别
高中毕业文凭，为“浙江省普通高级中学毕业证书”。普通高中可以通过参加高考进入985、211和普通本科等类高校学习，大学毕业之后的有“专科毕业证书”、“本科毕业证书和学士学位”、“研究生还有硕士学位证书”、“博士生还有博士学位证书”。
大部分职高学生，在高二结束的时候就顶岗实习，这批人只能拿到“职高文凭”结束自己的学业生涯。职高学生参加高考是有条件的，也有部分学生通过努力通过“单考单招”考上全日制统招大专，继续完成学业。

大数据下的升学率
对于初三学生来说，中考结束后他们对于选择以及后续的影响还不够了解，希望可以引起家长的注意，在尊重孩子想法的基础上，帮助孩子了解选择，因为这个选择可能是影响孩子的一生。
据悉，2020年浙江省初三毕业生64万余人，普高职高在校学生比例5.5比4.5，但是据统计，参加普通高考的普高学生28.5万余人，职高学生只有3.5万人。浙江省2020年高考录取率为90%以上。

“即将面临中考的同学们，他们对于未来升学，以及后续的影响还不够了解，实际上选择普高意味着基本一只脚踏进了大学的门槛里，特别是艺术生。”

其实，这个说法并不夸张，参考2020年浙江省高考的大数据结果显示：
2020年高考
美术类参加考试人数21218人，最低分290分，最高分695分。
而美术类第二批第一段最低录取综合分数线为514分，上线人数为12783人，即本科率为60.2%，第二段综合分数线461分，上线人数为19160人，即高考上线率为90.3%。
注：实际上，最后还有补录机会，最后实际录取率是大于90.3%的。
音乐类参加考试人数2726人，最低分252分，最高分641分。
音乐类第二批第一段最低录取综合分数线为461分，上线人数1641人，即本科率为60.19%，第二段综合分数线392分，上线人数为2456人，即高考上线率为90.09%
此外，进入普高以后相较于职高有着更好的学习环境，更严的管理制度，更好的师资条件，更多的专业选择，更多的升学机会与途径。
想要作为艺术特长生去参加高考，学生在学习文化课的同时需要进行艺术特长课程的学习，在浙江杭州的桐庐县，有所学校叫桐庐杭州传媒高级中学。
学校为全日制普通高中、民办公益服务机构事业单位法人。学校座落在经济发达、交通便捷、地理优越的杭州市桐庐县城。县域内自然风光秀丽、人文底蕴深厚、社会风气文明，赢得了“中国最美县”、“全国文明城市”、“中国画城”、“中国快递之乡”等多项国家称号。
学校顺应国家新高考改革方向，在普通高中学习阶段，开设传媒艺术特色课程，实行小班化教学、差异化辅导、个性化培养。从而实现综合素质较高水平的人才培养。
学校按照浙江省特色示范普通高中标准设计建设，教学生活设施先进。除按全日制普通高中标准配置教学设备外，还建设了具有艺术教学特色的小剧场、电视演播厅、播音室、钢琴房、舞蹈房、摄影教室和美术教室，等相关设施设备，辅助学生更好的学习生活，学校会不定期开展各类社团、文化、公益、展览等活动提高学生的知识储备量和文化内涵。

封闭式学习环境、人性化管理、全人格教育
为保证学生个人学习及安全问题，学校采取封闭式管理。在校内会有专业的老师对学生的生活起居进行人性化的管理，学生在校学习期间一切生活都需要自己的打理，在此过程中学校会重点培养学生的独立能力，自理能力，帮助学生树立正确的人生观。
??创新教学设计、重视互动过程?、强化学习效果
相比其他普通高中，桐庐杭州传媒高级中学的教学特点是有较为活跃的课堂。相关老师也会和学生相互讨论，从而进行学习上的交流。为了让学生学习到更多的专业知识，老师每天都会进行课堂实践教学，从而进一步强化学习效果。
普高传媒特色班、普高美术特色班、普高创新实验班
在开设班级方面，桐庐杭州传媒高级中学使用普高加不同专业的定位方式，我们的学生可以在学习普通高中文化课的前提下再，选择一门专业课进行学习，这种课程的开设大大提高了我校学生日后升学和就业的选择多样性。
桐庐杭州传媒高级中学，目前开通招生咨询热线：0571—64331661。中考填报志愿期间，招生办上班时间早上八点到下午四点半。工作人员会耐心细致地回答各位家长和同学提出的各类问题，并积正确传招生政策，指导考生填报志愿。如果有其他问题想咨询，也可以添加朱老师的个人微信18698587737，谢谢大家。

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